“我一进家门，女儿就说‘爸爸你泡杯茶给我喝吧’。我问干吗，她说‘你不是说喝茶会睡不着，我不想睡着’。”
这是一位父亲和女儿的对话！
这名不愿透露姓名的父亲说，孩子不想睡着，是因为到了晚上10点多，还在上小学的女儿，还有作业没做完。
近日，一位家长晚上10点发出自家小孩做作业做到睡着的图片，并称：孩子作业实在多，多到只能家长“上阵”帮忙，然后孩子明早起来再抄一遍。 这一发布在 于是，教育督导部门便想做个问卷调查，了解一下学校有没有在规定时间放学、作业多不多，老师有没有罚抄作业等。昨天，一些家长就收到了这样一条手机短信：
13:34尊敬的家长，您好！为了解您孩子所在学校的教育教学情况，发挥家长对学校的监督作用，参与对学校的评价。厦门市人民政府教育督导室组织开展《年厦门市小学规范办学情况家长问卷调查》，请您予以支持，于10月27日-11月2日期间客观公正作答。问卷采取匿名填答方式，每台电脑或手机只能作答一次。问卷填答 收到调查短信后，家长群里的警察妈妈确认这是骗子发来的短信，很快 有的学校还通知家长，一定不要上这条“诈骗短信”的当。
学校发的通知：家长您好，新近发现有家长接到类似以厦门市人民政府教育督导室组织开展的所谓年小学规范办学情况家长问卷调查，并要求家长用手机或电脑登陆一个链接，并匿名填答相关材料。学校提醒家长，学校没有接到相关调查文件，在没有学校老师发纸质通知的情况下，不要用电脑或手机打开相关短信的链接，以防上当，让您及家人的网络设备中毒，导致您及家人的损失！望家长接到本短信后，相互广告，相互提醒！然而，事实是......
这条短信真的是由市政府教育督导室发送的，链接的问卷调查也是货真价实的!记者点开链接，里面真的是问卷调查，涉及学校有没有在规定时间放学、作业多不多，老师有没有罚抄作业等，每个问题都直中要害。
市政府教育督导室说： 不事先广而告之，不发放纸质问卷，是为了避开学校，防止老师“指导”家长填写。 年，厦门市发布了史上最严格的减轻学生过重学习负担的“减负令”，涉及小学和初中。为了调查减负成效，最开始采用发放问卷的形式，但督导室很快发现，有些学校的老师“精心”“指导”学生如何填写，得出的结论不可信；之后，督导室委托第三方通过电话调查，由于事先有通知学校，请他们告知家长，结果有些学校又“指导”家长如何应付。 此次，市政府教育督导室下定决心，要绕开学校。此外还有一个原因:电话调查的最大弊病是样本太小。去年电话调查了多名家长，已是极限，但这个数字相对于全市几十万名小学和初中生来说是“小菜一碟”，间接也影响调查结果的真实性，而通过网络调查，采集的样本可覆盖到绝大多数学生家长。 不过，督导室未曾料到:这一问卷调查短信竟被当成“诈骗短信”，组织者似乎还没意识到现在诈骗信息的猖獗，结果李逵被当成了李鬼。 那么，厦门小学生的作业真的多到家长都想哭？对于作业的多少，家长怎么看？老师怎么说？记者昨日展开调查。现象调查：小学生作业多么？现象A：晚上10点还有一篇作文没写“我一进家门，女儿就说‘爸爸你泡杯茶给我喝吧’。我问干吗，她说‘你不是说喝茶会睡不着，我不想睡着’。”这是一位父亲和女儿的对话。
这名不愿透露姓名的父亲说，孩子不想睡着，是因为到了晚上10点多，还在上小学的女儿，还有作业没做完。
而另一位在江头上班的家长告诉记者，他家的小孩也常常晚上10点了，还有一篇作文没写。平均每天的作业量，最早也要到9点半才能做完，这种情况，还不太常见，约占30%的概率。
现象B：高年级作业花时比低年级少“现在作业少了，差不多一个半小时就能完成”，孩子在民立小学上四年级的家长陈先生则说，一二三年级时的作业，真的有点多，每天语文作业是四五项，其中固定每天要抄写一篇老师指定类型的范文，数学作业也有三四项。不过，今年升上四年级后，因为不用再抄写范文，而是改为阅读书籍，所以做作业的时间大大减少。
“每天晚上8点半，我家小孩准时上床睡觉。”另一位同样是莲花小学的五年级学生家长表示，学校作业很少，“我儿子动作比较快，大多数时候中午就能把当天作业做完。如果下午有布置作业，也能在6点前就完成。”
现象C：作业有时很多有时却很少离莲花小学不远的另一所小学，一名二年级的学生昨天告诉记者：“作业不一定每天都很多，像前天，作业有点多，语文要写生字，从第十课抄到第十七课，还要写日记，背一篇课文；数学要写两个题目，还有两排一长串的题目。今天的就只有音乐作业，要我们写符号。”
莲花小学的家长刘女士，接受采访时告诉记者，作业多少，应该跟学校有很大关系。她说，小孩念五年级，平时作业不多，大概一个小时就能完成，偶尔要写作文，可能会稍迟一些。
观点调查：作业“多少”怎么看？观点1小孩是否专心决定做作业时间采访中，家长对于作业量的多少，其实意见不太一致。比如寨上小学的一名家长认为，从小孩的作业量来说，其实并不多，认真做的话，大概一个半小时就能完成，不过，小孩比较不专心，所以有时也要拖到晚上9点多、10点才能完成。她说，同样的作业量，她听别的家长说还有做到晚上11点的。
观点2有时候对作业很“无语”而另一名市直属校的学生家长，给记者看了小孩的作业题单，大概“占满”三个手机屏幕。虽然这位家长说，作业多其实也不一定就不好，但是看到小孩做作业做得那么辛苦，难免心疼。
不过，有一些家长认为，老师布置的作业，有时候也令他们挺无语的。“前一段时间布置了一篇主题作文，可小孩根本没经历过，虽然只要求写几百字，根本就没法写。”一位家长说，最后他们选择了没写，老师好像也没说什么。
观点3学校作业太少只能主动加量此外，还有一些家长认为学校作业太少，小孩学不到知识，他们会自动给小孩加量。一名在文灶附近上班的女士说，女儿今年读六年级，平时作业少，作文也写得少，所以她帮报名了一家培训机构的作文班，现在每周至少要写两篇作文。还有一位家长，给自家小孩找来了黄冈试卷，作为学校作业之外的补充。
那么，小学生作业，到底多少才合适？在年，厦门市教育局就下发了《关于印发小学作业规范要求的通知》，要求小学一二年级不留书面家庭作业，其他年级完成作业时间的要求分别是：
语文科，三四年级学生当天完成书面家庭作业的总时间不超过25分钟，五六年级不超过35分钟；
数学科，三四年级每天的书面作业应控制在10－15分钟；五六年级每天的书面作业应控制在20－25分钟；
英语科，三四年级书面作业不超过15分钟；五六年级不超过20分钟。
也就是说，一位小学生一天完成书面作业一般不超过80分钟。
老师是这么说的： 有老师表示，如果孩子的作业量不是很多，花的时间却很多，可以考虑是不是孩子有“拖拉”的毛病。一名老师认为，其实厦门的小学在布置作业上，已经很“减负”了，有些孩子会做到那么晚，很大程度是因为“拖拉”。 一所小学的校长认为，虽然市教育局有发文要求作业量减负，但倘若一二年级一点作业都没有，真的能行吗？“学校都有控制作业时间。”这位校长表示，相对于作业量，家长应该更加重视“效率”问题。“不少小孩或多或少都有拖拉的毛病，家长如果不加以重视，到了初高中，他们学习起来将会比别人更吃力。”来源：海西晨报、厦门日报
编辑：洪珊珊
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