厦门六中学生展风采
“艺”鸣惊人全国摘金该校全力打造艺术教育这张特色名片，三年获四个全国一等奖，创造全省最好成绩
厦门六中舞蹈类节目《小草》在第五届全国中小学生艺术展演活动中获得一等奖。
六中学生在新年音乐会上表演。
22日晚，一场由厦门六中混声合唱团带来的“逆袭”，在厦门大学科艺中心音乐厅精彩上演。中学生将音乐会办进著名高等学府，这样的“逆袭”令人眼前一亮。据悉，这也是厦门中学生在厦门大学首次举行的合唱专场音乐会。
厦门六中坚持“学艺并举、德才兼备”的办学理念，既有别于一般重点中学培养纯学业精英，又有别于艺术学校培养纯艺术人才。这种匠心独具的“六中模式”创造了“三年4个全国一等奖、4个优秀创作奖”的佳绩，创造了福建全省最好成绩。
文/本报记者杨继祥林岑
图/本报记者黄晓珍
“陈佳昕、郭书音、陈玉琳、李婉云、张诗音……”9日上午，在厦门六中举办的颁奖仪式上，一名名从第五届全国中小学生艺术展演“凯旋”的六中艺术团成员，成为校园闪亮的明星。
就在上个月，他们奔赴青岛参加第五届全国中小学生艺术展演活动，参演的两个节目双双摘得一等奖及优秀创作奖。其中，舞蹈类节目《小草》获得一等奖第四名、朗诵类节目《八声甘州——铜钵村的孩子》获得一等奖第二名，创造我市最好成绩。
全国中小学生艺术展演，三年举办一次，堪称我国规模最大的中小学生“艺术嘉年华”。用业内人士的话来说，能够参加本次艺术展演活动的选手，都是“过五关、斩六将”，精英中的精英。
“为了准备比赛，我们每天都要进行0小时的高强度训练。”舞蹈队的姑娘们提起这次比赛，其中的酸甜苦辣仍历历在目。
中国人民解放军二炮文工团创作室主任、国家一级编剧朱践为说，厦门六中的表演给大家带来惊喜，《小草》这个节目正如它的名字一样生生不息、顽强拼搏，看似朴实无华，实则张力十足，处处彰显撼动人心的能量，令人回味无穷。
“此次展演，意味着厦门六中在艺术发展道路上又迈出了坚实的一步。”厦门六中艺术团团长陈琦老师告诉记者，艺术团的孩子们常常走南闯北，参加各种“高大上”的赛事就像“家常便饭”。
在第四届全国中小学生艺术展演中，六中艺术团凭着《家乡的凤凰花》、《青春誓言》两个参赛节目双双获得一等奖及优秀创作奖；此外，六中连续四届在厦门马拉松啦啦操比赛中都获得一等奖第一名；校啦啦操队代表福建省参加全国第十二届中学生运动会……
多年来，厦门六中艺术团参加演出数百场，频频获奖。厦门六中不少学生考进了北京大学、清华大学、中央工艺美术学院、北京舞蹈学院等重点学府。
打通艺术人才培养渠道艺术教育星星之火在传承中“燎原”
不是运动员，也能“跳进”奥运会。年，正在六中读高三的陈茜雯同学，在“北京奥运会体育展示现场表演啦啦操选拔赛”中，以福建省第一名的成绩进入奥运集训名单，参加北京奥运会。
令人意想不到的是，近日，记者在厦门六中的练舞房里再次见到了这名“啦啦操公主”曼妙的舞姿。不过，她的身份已从艺术团学员变为艺术团的兼职老师。
“六中承载着我最好的时光、最美的回忆，能回来教学弟学妹跳舞对我来说是莫大的幸福。”陈茜雯告诉记者，如今，六中艺术团里有多名兼职教师都是当年六中艺术团的学生。
在六中艺术团“扎根”7年的陈琦老师无疑最有发言权，在她看来，六中艺术教育的“星星之火”就这样在一代代的传承中“燎原”开来。
回首年，厦门六中初中文艺特长班正式开办。同样在这一年，学校成立了艺术团，为学生提供广阔、多元的艺术发展平台。“当时，不少人担心文艺班只注重提高学生艺术素养，而轻视文化课学习。其实不然，文艺班的学生艺术文化‘两不误’，甚至是‘双丰收’。”第一届文艺班班主任郭福坚老师说，第一届文艺班的中考成绩与老牌重点中学相比毫不逊色，打响了漂亮的第一仗。
年，厦门六中开始招收高中艺术特长生，打通了“小学-初中-高中-高校”的艺术人才培养渠道。
近日，艺术特长生考试报名火热，众多学生朝着厦门六中这个目标“冲刺”。如今，厦门六中艺术团有成员近人，涵盖合唱、啦啦操、舞蹈、乐队、主持、朗诵等各类人才。
“文艺班是六中的优势，也是六中的品牌。”校长刘卫平告诉记者，中学时期是一个人成长和成才过程中塑造品格、发展兴趣、培养专长的关键时期，六中通过艺术的“桥梁”，为学生开辟全面发展的广阔空间，让孩子将艺术的梦做到巅峰。
让艺术惠及每名学生人人学会一样乐器班班都要有歌声
“人人学会一样乐器，班班都要有歌声，让所有学生有一定艺术修养，让部分学生有一定艺术特长。”在业界人士看来，厦门六中的艺术教育之所以特色鲜明，在于追求艺术教育的更高意义，那就是让艺术惠及每一名学生。
走进厦门六中初一的音乐课堂，孩子们人手一支竖笛。如今，用竖笛演奏一支曲子，对厦门六中的初中学生来说已不在话下。
悠扬的竖笛声还回荡在耳畔，走进厦门六中高中部的校园，正是课间十分钟时间，美妙的钢琴声不经意滑入耳际。在教学楼一层的大厅里，一场由许同学带来的钢琴演奏会正在上演。事实上，这样的钢琴演奏会在厦门六中天天上演，然而演奏的主角却日日不同。
无论是每周三上午的30分钟“音乐广场”，还是每天下午第二节下课后的5分钟“班班有歌声”时间，厦门六中浓厚的艺术氛围时刻“激活”着同学们的艺术细胞。值得一提的是，除了高一的音乐鉴赏课、高二的美术鉴赏课，两年前，厦门六中率先全市将素质舞蹈课排入课程表。
“上大学后我很快就融入学校的社团活动，自己的能力得到充分施展。现在回想起来，这都归功于厦门六中浓厚社团文化为我奠定了基础。”就读于厦门大学的曾同学日前告诉记者，厦门六中拥有各种各样的艺术社团，话剧社、ONLY乐队、吉他社、音乐社、美术社、管乐社、弦乐社、街舞社、漫画社等社团一应俱全，为学生的个性发挥提供了宽阔的舞台。
对于校内闻名的“美声男高音小王子”刘晓奇来说，厦门六中的艺术大舞台是他放飞梦想的好地方。在他初三那年，刘晓奇的首场个人独唱音乐会在校园内举行，师生们纷纷为他搭建舞台、设计海报、排练伴舞，甚至全校停课来听他的演唱会。一晃三年过去了，刘晓奇在不久前以全国第八名的成绩考上了上海音乐学院歌剧表演系。“在厦门六中，我快乐地在艺术的海洋中畅游，我永远都不会忘记初三那年，我第一次独自登上大舞台时的心情，实在太美了。”刘晓奇笑着说。
如何体现艺术教育的公平性，让每一名孩子都热爱艺术、懂得欣赏美的事物是刘卫平一直在思考的问题。刘卫平表示，厦门六中将以本届艺术展演为新的起点，把艺术教育做得更好、更扎实，让每一名学生都热爱艺术，将学校的艺术和创新两大特色进一步做强，发挥其辐射效应，将艺术教育这张特色名片擦得更亮。
（摘自年5月24日的《厦门日报》）
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