七年级下册
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7.1单音与和声课时训练
一、选择题
1.下列同学关于个人和集体的说法或做法中，你认为正确的是（ ）
A.同学丁在学习上勤奋刻苦，但很少关心班级事务
B.同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动
C.同学乙说：“集体与个人发生冲突可能是因为一方有不合理的要求。”
D.同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没有什么区别。”
2.有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为（ ）
①很有道理，每个同学都有发言的机会
②不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺序进行，良好学习秩序是一切美好集体的基础
③有道理，这说明这些同学学习的主动性很高
④不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则
A.①②B.②③ C.③④ D.②④
3.解决个人意愿与集体共同要求冲突的方法有（ ）
①理解集体要求的合理性 ②反思集体要求实现的可能性
③反思个人意愿的合理性 ④反思个人意愿实现的可能性
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
4.面对漫画《如此校规》中不合理的校规，我们要（ ）
A.理解学校的难处，自觉遵守
B.无条件地遵守，不能有任何怨言
C.要调节生理规律，杜绝上课期间上厕所
D.积极找学校负责人协商，要求适当修改
5.东南快报记者从省教育厅了解到，我省各地要严格落实中小学生宿舍“封闭式”管理和24小时值守、巡查制度。学生对此感到不满。造成学生不满的原因可能有（ ）
①基于一方有不正当或不合理的要求 ②老师为了贪图享受
③学生不听从学校管理 ④个人和集体的需要不同
A.①②B.②③C.③④D.①④
6.右面漫画《拆》中人物的行为（ ）
①是以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的
②是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人利益
③启示我们应积极关心和维护集体利益
④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益
A.①③④B.②④C.①②③D.①③
7.学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校集体规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是（ ）
A.在课堂上和会议上随便讲话B.在图书馆一边看书一边吃零食
C.总是在上课铃响后才走进教室D.在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗
8.学校进行卫生大检查，七年级（1）班的小亮发现本班清洁区还有一堆垃圾，于是赶紧把垃圾扫到相邻班级的清洁区。他的这种行为（ ）
①是极端个人主义的表现 ②会腐蚀集体
③是在维护本班利益 ④是将局部利益凌驾于集体利益之上
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9.“校服，想说爱你不容易！”结合右边漫画，我们青少年学生面对这一现象应该有的做法或态度是（ ）
①理解学校要求的合理性②坚持己见，穿漂亮衣服上学
③自觉服从学校的统一要求 ④即使穿了，也是把校服当抹布，不爱惜
A.①②B.①③C.②③D.②④
10.年9月，中国国家女子排球队时隔12年第四次夺得世界杯冠军。大赛前，队长兼主攻的惠若琪心脏出现问题。本着对队员负责，把运动员身体健康放在第一位的长远考虑，教练组决定不让她随队参赛。教练组这样决定的原因是（ ）
A.集体应充分尊重和保护个人利益
B.个人应积极关心和维护集体利益
C.集体利益是集体中每个成员努力的结果
D.只有维护集体利益，个人利益才有保障
11.著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们（ ）
A.在集体中应该做好自己，遵守规则
B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解
C.在集体中不能有自己的突出表现
D.在集体中只能有一个声音，共同的表现
12.小杨和小刚向来不和。今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。小刚看到了，怕班级在卫生评比时扣分，默默地重新打扫起班级的卫生来。对于小刚的行为，你认为（ ）
A.多管闲事，不是自己做值日可以不管
B.是正确的。他是为了让小杨惭愧不已
C.个人利益和集体利益冲突时，要优先考虑集体利益
D.倒垃圾是每个人都应该具有的责任，不一定非要小杨倒
13.小宇同学经常向班集体建设提出合理化建议，为班集体作出了许多贡献，同学们都夸他是班里的“提案专家”。对此，下列对小宇的评价中，不正确的是（ ）
①随着集体的发展和进步有一些共同要求变得不合时宜，需要修改、完善
②小宇爱出风头，做法不可取
③小宇是为了讨班主任欢心才这样做的
④每个人都可以通过恰当的方式表达自己的合理意见，提出积极的改进建议
A.①②B.②③C.③④D.①④
14.“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好，大家才好。”这启示我们（ ）
A.国家利益要服从个人利益
B.国家利益和个人利益是完全一致的
C.任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益
D.要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系
15.李明同学说：“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架，但是很快能和解，我觉得同学之间相处要宽容，多站在别人的立场上想问题，再说同学之间吵架也会影响学习和心情，不值得。”这表明（ ）
①在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系
②学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突
③集体生活中的矛盾无法化解
④我们要选择适当的处理方式化解矛盾
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
16.革命战争年代有多少英雄将士为了完成自己的使命，不惜牺牲自己的名誉或者生命，甚至遭受自己同志的误解；一个商人为了促成一笔业务可能忍受对方的刻意刁难。这些事例都说明了（ ）
①在集体生活中，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体
②我们必须以集体为重，识大体、顾大局
③集体生活中人与人之间不会有矛盾
④我们不能因为个人之间的矛盾做有损集体的事情
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
二、简答题
17.小玲在小学时，是一个超级游戏迷。上中学后，学校组织七年级新生学习了本校的规章和要求后，她变了许多，觉得玩游戏会影响学习，就再也不玩游戏了。可是她对学校的另一项规定：“不准女生穿裙子”感到很是不解，为此她还跟校长理论了一番。
这则材料对我们有哪些启示？
18.在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男、女非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，正是集体主义和爱国主义精神的集中体现。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。一位陪练说过：“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人作一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。
（1）结合教材有关知识谈谈你对材料的认识。
（2）关心集体，是每一个人的责任。作为中学生的我们应该如何做才能让集体的和声更美？
三、分析说明题
19.据了解，目前很多中小学基本都禁止学生带手机进校园。教育部门对中学生所做的问卷调查显示：学生手机用于紧急联系占10%，短信、
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